리브피아에서 대여한 도서에 대한 회원님들의 생생한 평가입니다.
| NO | 총평 | 평가 | 작성일 | 글쓴이 |
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[전집낱권]
으랏차차! 이야기 한국사
아직 아이가 한국사를 읽어야 하는 시기는 아니지만, 곧 삼국유사사기를 접해주어야 할 것이... |
추천0 |
2009-07-05 | 윤이 |
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아직 아이가 한국사를 읽어야 하는 시기는 아니지만, 곧 삼국유사사기를 접해주어야 할 것이고, 그 다음으로 한국사를 보여주게 되겠지요. \"으랏차차!\"에 대한 좋은 입소문을 그동안 많이 들어왔던터라 실제로 책을 보고 싶었답니다. \"으랏차차!\"이야기 한국사는 편지글로 시작되는 흥미로운 도입과 익살스러운 그림들, 만화형식과 사진 등을 다양하게 사용한 설명, 매끄러운 이야기 전개. 무엇하나 빠지지 않네요~ ^^ 제가 더 재밌게 읽은 것 같아요~ 한국사 선택이 한결 쉬워졌습니다.^^ |
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[초등]
기탄 한자 A단계 1집
일반 방문학습지에 비해서 떨어지는 부분은 없는것 같은데.. 애들을 지도하는 방법을 조금더 ... |
추천3 |
2009-07-05 | 몰라 |
| 일반 방문학습지에 비해서 떨어지는 부분은 없는것 같은데.. 애들을 지도하는 방법을 조금더 자세히 적어주시면 더 잘 가르쳐 줄 수 있을것 같은데요.. 잘읽고 잘쓰고 잘 외울수 있게는 되어 있는것 같아요. | ||||
| 17337 |
[전집낱권]
헬로우 플라톤 특별구성 (전5권)
참 독특한 내용인것 같습니다. 애들이 읽으면서 과연 무슨생각을 할까.. 하지만 이런 내... |
추천0 |
2009-07-05 | 몰라 |
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참 독특한 내용인것 같습니다. 애들이 읽으면서 과연 무슨생각을 할까.. 하지만 이런 내용의 책들을 자주보여주면 4차원의 생각으로 크지는 않은까 하는생각이 듭니다. |
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| 17336 |
[전집낱권]
으랏차차! 이야기 한국사
딱딱하고 무겁고 어려운 소재의 역사 이야기를 재미나고, 익살스런 그림을 통해 아이들이 금방... |
추천0 |
2009-07-05 | 구영탄 |
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딱딱하고 무겁고 어려운 소재의 역사 이야기를 재미나고, 익살스런 그림을 통해 아이들이 금방 친해질 수 있도록 배려했네요. 군데군데 만화기법을 활용해서 중요한 부분들은 꼼꼼히 체크하고 넘어가도록 했구요. 이런식으로 역사를 풀어놓으니, 아이들이 이젠 학교에서 역사시간만 기다리겠는걸요. 권말에 시대도표를 통해 읽었던 이야기가 어느때 해당 이야기인지 확실히 알고 다른 이야기과 비교하면서 연관지어 생각할 수 있도록 한 점이 맘에 드네요. 교과서연계 학습에도 완전 짱!이네요*^^* |
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| 17335 |
[전집낱권]
으랏차차! 이야기 한국사
*서평을 시작하며... 우리 나라는 반 만 년의 기나긴 세월 속에서 개척의 역사와 창조적... |
추천0 |
2009-07-05 | 분홍하맘 |
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*서평을 시작하며... 우리 나라는 반 만 년의 기나긴 세월 속에서 개척의 역사와 창조적 유산을 발전 시켜 온 나라입니다. 단군신화와 고조선으로 부터 시작되어 현재에 이르기 까지 여러 나라의 침범과 일본의 침략에 끝없이 항쟁하면서 주체성이 뚜렷했던 통치국가였습니다. 이러한 역사는 선조들이 닦아 온 정치, 사회, 경제, 문화등을 일깨워 주면서 민족이 가야 할 장래를 내다보는 눈을 뜨게 해주는 소중한 교과서입니다. 최근에 다른 나라들이 우리나라의 역사를 그들 마음대로 왜곡하고 있습니다. 따라서 우리나라의 역사를 있는 사실 그대로 지겨 나가는 것이 절실한 과제가 되었습니다. 나라에서 역사 교육을 강화하고 어린이들이 올바른 역사책으로 공부해야 하는 이유가 있는 것이지요. 단순히 어려운 역사를 이번에 그레이트 북스의 [으랏차차 이야기 한국사]를 서평한다고 하기에 과연 어떤책인지 호기심을 가지고 참여하게 되었습니다. 만화형식의 역사책도 있고 글만 빼곡한 역사책도 있는데요. 과연 그레이트 북스의 [으랏차아 이야기 한국사]는 뭔가 달라도 달랐습니다. * 제가 받은 책을 간단히 줄거리 소개할게요~! [우리 겨레 첫 나라 고조선] 글 : 송호정 / 그림 : 최미란 - 고조선 우니나라 고조선에 대한 이야기 입니다. 옛날 우리 조상들은 한반도와 만주지역에 흩어져 살고 있었습니다. 그들은 돌을 깨어 도구을 만들어 짐승을 사냥하고 열매을 따 먹으면서 떠돌았습니다. 그러다가 농사 짓는 법을 알게 되면서 한곳에 머물러 마을을 이루고, 함께 일하고 나누어 먹으며 사이좋게 살았습니다. 그런데 많은 사람이 함께 일하게 되면서 저마다 할 일을 나누어주고 일을 잘하는지 살펴볼 사람이 필요해 졌습니다. 그리하여 우두머리가 생기고 그 우두머리의 힘은 점점 더 세졌고, 모든 일에서 우두머리를 따르게 되었습니다. 우두머리는 더 많은 것을 차지하고 싶어서 다른마을로 쳐들어가 식량과 땅을 빼앗고, 노예로 삼아 농사일에 부려 먹을 수 있는 큰 이익을 얻을 수 있으니 날이 갈수록 전쟁이 끊임없이 일어났고, 사람들은 전쟁을 이기기 위해 청동이라는 쇠붙이를 만들게 되고 청동 무기를 지닌 마을은 다른 마을을 정복하며 큰 힘을 갖게 됩니다. 이처럼 사람들이 청동으로 도구를 만들어 쓰더 시대를 청동기 시대라고 합니다. 전쟁에서 이긴 마을의 우두머리는 신과 다름없은 존재로 떠받들었고 살아있을때 누리던 힘을 뽐내려 자신의 무덤도 커다란 돌로 만들게 했는데 이를 고인돌이라고 합니다. 청동기 시대에는 이렇게 고인돌을 만들 만큼 힘센 우두머리가 다스리던 큰 마을이 곳곳에 있었답니다. 이렇게 큰 마을을 다스리던 우두머리들 가운데 아주 힘센 이가 나타났는데 그는 여러 마을의 우두머리들을 아울러 나라을 세웠는데 그 나라가 바로 우리 겨레의 첫 나라인 고조선 입니다. 고조선 사람들은 초고의 우두머리를 단군이라 불렀는데 나라를 세운 과정에서 신들의 이야기로 꾸며 후손들에게 전해주었다고 하는데요. 오늘날 우리는 이를 단군 신화라고 부른답니다. 단군과 그 뒤를 이은 고조선의 임금들은 백성들을 사랑하는 마음으로 나라를 잘 다스렸는데새로운 농사기술을 가르쳐 농사일에 더욱 힘쓰도록 했고, 하늘에 제사 지내는 일을 도맡아 하면서 나라의 중요한 일들도 처리했습니다. 나라가 넓어지고 백성이 많아지자 백성들이 반드시 지켜야 할 법(팔조법금)을 만들고, 나라를 지킬 군대도 만들었습니다. 세월이 흐르고 고조선의 땅이 넓어지면서 이웃한 중국 사람들과 교류를 하게 되었는데, 기원전 300년쯤 중국 땅이 전쟁에 혼란에 빠져서 한꺼번에고조선 땅에 몰려온 중국 사람들이은 쇠 만드는 기술을 알려 주었습니다. 쇠는 청동에 비해 훨씬 단단하고 잘 닳지도 않아 농기구를 만들어 쓰기 시작했습니다. 그리하여 고조선은 농사일이 쉬워 곡식도 더 많이 거두고 식량이 많아지면서 백성의 수가 늘어나니 어느새 힘세고 잘사는 나라가 되었습니다. 그러던 어느 날 중국에서 위만이란는 사람이 1000명을 이끌고 찾아와 고조선의 신하가 되기를 청했습니다. 이때 왕은 준왕으로 위만이 지혜롭고 사람들을 잘 이끄는 걸 보고 준왕이 고조선의 서쪽 국경을 지키는 일을 맡겼는데 주민들을 잘 다스려 인기가 높아지자 위만은 임금의 자리를 욕심내게 되었습니다. 위만은 준왕에게 중국을 통일한 한나라 군대가 쳐들어온다고 거짓으로 아뢰고 자기가 고조선의 도읍인 왕검성을 지키겠으니 군대를 이끌고 성안으로 들어갈수 있도록 해 달라고 청했습니다. 준왕이 이를 허락하자 위만은 군대를 이끌고 왕검성으로 들어가 궁궐을 차지해 버리고 자기가 왕이 되었습니다. 위만은 새로 임금이 된 뒤에도 나라를 안정시키기 위해 노력했고 중국의 한나라와 좋은 관계를 맺으며 나라를 더욱 발전시켰습니다. 위만은 주변나라들이 한나라 국경을 넘어와 해를 끼치지 못하게 도와주는 대가로 철제무기를 비롯한 많은 물자를 받았고 덕분에 조선은 앞선 무기로 군대의 힘을 키워 동옥저와 같은 작은 나라를 정복해 나라의 크기가 수천 리나 될 정도로 넓어졌습니다. 고조선은 주변나라들이 한나라와 직접 거래하는 것을 막아 중간에서 많은 이익을 챙겼고 이일은 위만의 손자인 우거왕 때까지 계속 되었습니다. 그러자 한나라가 따지기 시작했고 우거왕은 오히려 한나라를 위협했던 흉노족과 손을 잡고 한나라와 맞서기까지 했습니다. 마침내 한나라는 고조선을 힘으로 꺾으려고 많은 군사를 보내 육지와 바다 양쪽에서 쳐들어왔고 우거왕은 은밀한 곳에 군사를 미리 숨겨 큰 승리를 거둡니다. 하지만 한나라는 쉽게 물러서지 않고 계속 공격을 하게 되었고 왕검성이 포위되기에 이르렀습니다. 그러나 1년이 넘도록 계속 실패하자 한나라는 힘으로 고조선을 무너뜨리기 힘들다고 여겨 고조선의 관리를 꾀어 사람을 몰래 보내 우거왕을 죽여 버렸고 성기라는 대신이 왕검성에 남아 끝까지 싸웠지만 결국은 빼앗겨서 기원전 108년 여름. 우리 겨레의 첫나라 고조선이 신하들의 배신으로 허무하게 무너지고 말았다고 합니다. 고조선이 무너진 뒤 나라를 잃은 백성들은 한나라와 맞서 싸우거나, 고조선의 앞선문화로 남쪽으로 내려가 새롭게 둥지를 틀었는데 이는 고구려, 백제, 신라와 같은 새로운 나라가 일어나는 밑바탕이 되었고 고조선의 역사는 삼국으로 이어지고, 수천년의 세월을 넘어 오늘날까지 전해지고 있습니다. - 고조선의 마지막을 장식한 신하들(니계상 참, 성기, 역계경)과 고조선 사람들은 어떤 도구를 썼는지, 책과 관련된 역사 연표의 부록으로 심화 학습이 가능합니다. ==> 청동기의 시작으로 고조선의 역사가 시작되었고 우리가 익히 알던 단군 신화가 그들이 만들어 낸 이야기라는 점에 조금은 실망을 하였습니다. 단군에 의해 많은 사람들을 위해 힘쓰고 영토를 넓혔던 것이 나중에는 계속된 욕심으로 결국 허망하게 내란으로 무너졌던 것은 아쉬운 역사의 순간이었습니다. 옛 고조선의 영토만큼 넓고 광활했던 때는 없었는데요. 그 땅을 지키지 못한 우리 후손들..선조들의 업적을 지키지 못해 죄송하고, 안타깝습니다. 그때의 영광을 되찾을 수 있을까요? [바다와 육지에서 왜적을 물리치다] 글 : 유현재 / 그림 : 김창희 - 조선 조선의 임진왜란에 대해 순서대로 나옵니다. 일본 도요토미 히데요시가 일본을 통일하고 나서 ,영주들의 관심을 돌리려 조선을 침략합니다. 임진년,1592년 4월 13일에 전쟁이 시작되어 부산을 무너뜨린 왜군이 한양을 점령하고 북쪽으로 가서 두달만에 평양성도 점령. 선조는 (명나라)에게 도움을 요청하고, 농민과 의병부대들이 나라를 위해 싸우게 됩니다. 조선의 수군부터 무터뜨리려는 왜군들이었지만 이순신 장군이 한산도(한산도 대첩)에서 큰 승리를 거두게 됩니다. 한산도 대첩 이후, 왜군은 쌀이 많은 전라도를 점령하려 했지만, 진주성을 지키던 김시민이 포기하지 않고, 백성들과 힘을 합쳐 죽을 각오로 싸웁니다. (진주대첩) 진주성을 끝까지 지키게 되었죠. 명나라는 왜군이 자기네 나라까지 쳐들어 올까봐 지원군을 보냅니다. 평양성에서 왜군을 몰아내고, 그후 역습을 당한 명나라는 겁을 먹고 더 이상 싸우지 않았습니다. 하지만 1593년 2월 12일 운명적인 전투(행주대첩)에서 장수,군사,백성이 온 힘을 합쳐 싸워 마침내 조선군은 한양을 되찾습니다. 왜군이 가망이 없자, 명나라와 3년넘게 협상해서 전쟁을 끝내려 했지만 두나라의 생각이 너무 달라 협상은 이루어지지 못했습니다. 협상에서 조선을 차지하지 못한 도요토미가 다시 전쟁을 일으켜, 정유년에 (정유재란) 전라도가 심하게 공격 당하고, 곧 반격에 나선 조선과 명나라의 연합군. 이번에도 바다에서 이순신 장군의 대활약이 펼쳤습니다. 연합군의 공세에 밀려 남해안 일대로 후퇴한 왜군은 이듬해 8월 전쟁을 일으켰던 도요토미가 죽자 일본으로 도망치기 시작하고 조선군은 명나라군과 함께 그 뒤를 쫓아가 몇 년 동안 괴롭힘을 당했던 분을 풉니다. 마지막 전투는 경상도의 노량 앞바다에서 벌어졌는데 이순신과 조선수군은 도망치는 왜군을 거의 전멸시켜 버립니다. 드디어 오랜 전쟁이 끝났습니다. 조선은 전쟁의 아픈 상처를 묻고 내일을 위해 다시 집을 짓고 밭을 일구기 시작했답니다. 임진왜란 - 이순신(한산도 대첩) - 김시민(진주대첩) - 명나라 군사 참전 - 권율(행주대첩) - 한양을 되찾음 - 명나라와 일본의 휴전 협상이 깨짐 - 다시침략(정유재란) - 이순신 노량해전에서 승리(임진왜란이 승리로 끝남) - 왜군에 맞서 나라를 구한 영웅들로 권율, 곽재우, 김시민등을 소개하고, 책의 내용에 나오는 역사의 중요 사건을 연표로 간략하게 볼수 있으며, 조선수군의 판옥선대 왜 수군의 안택선을 비교 설명한 부록으로 심화학습을 할 수 있습니다. ==>너무나 좋아하는 이순신이 나옵니다. 그리고 유명한 한산도 대첩, 진주대첩, 행주대첩등 많은 대첩들을 순서대로 일목요연하게 설명해 주어 이젠 절대 잊지 않을 것 같아요. 지금도 일본은 틈만 나면, 우리 나라를 헐뜯고 비방하고 역사를 왜곡하는데요. 통쾌하게 일본을 몰아냈던 우리 조상들의 슬기와 용기, 단결력을 엿볼 수 있습니다. 스포츠 중 일본과 붙으면 더욱 애국자가 되고 더욱 이길려고 하는 이유는 일본이 과거부터 현재까지도 계속 우리를 괴롭혔기 때문이 아니겠습니까..가만히 있는 우리 나라의 옆구리를 콕콕 쑤셔 화를 자초했던 일본...그들도 역사를 바로 알고 후대에 올바르게 가르쳐야 할 것입니다. * 우리 아이가 [으랏차차 이야기 한국사]를 재밌게 보는 이유 3가지! 1. [으랏차차 이야기 한국사]만의 독특한 이야기의 전개로 다른 역사책과 차별성을 두었습니다. 먼저 [으랏차차 이야기 한국사]는 \'역사 편지\', \'이무렵 역사는\'를 통해 책을 먼저 읽기전에 어떻게 이야기가 전개되는지 궁금증을 유발하고 책을 읽고싶은 동기를 부여해줍니다. 단군이 보내는 역사 편지, 이순신이 보내는 역사 편지등 책의 주인공이 쓴 편지로 미리 책의 내용을 암시해 주면서 주인공 입장에서 생각해 볼 수 있으며, 실제로 직접 편지를 받은 듯한 느낌으로 나에게 이야기를 직접 들려주는 듯한 느낌입니다. 어느 역사책도 이런 역사편지는 보지 못했습니다. 그리고 내용을 전개하는 과정에서 우리 아이가 좀더 재밌고, 정감있고 친근하게 느끼게 하기 위해 구어체를 사용하고 있습니다. ~했지, ~했단다. ~되었어.등 아이에게 동화책 읽어주듯이, 바로 옆에서 읽어주는 것처럼 느끼게 해주어 책 읽는데 거부감이 없이 재미나게 읽을수 있습니다. 그리고 보통은 그림과 많은 글로 이루어져 있거나, 아니면 만화식의 역사책이 대부분인데요. [으랏차차 이야기 한국사]는 본문 내용과 이야기 전개에 딱 들어맞는 일러스트와 역사적인 상황과 사건들, 인물들의 생각과 말을 고스란히 담아내고 있는 말풍선 속 대사들은 일러스트를 통한 역사 이야기를 더 맛깔나고 더 생생하게 해줍니다. 그림만 쭉 연결하여 보더라도 이야기가 어떻게 전개되는지 이해할 수 있을 정도로 등장 인물들의 풍부한 표정과 몸짓까지 세심하게 그려져 있고 말풍선만 읽어도 내용의 이해가 될 정도로 재치 넘치는 말로 표현되어 있습니다. 또한 대부분의 역사책이 이야기를 거의 다 풀어나간 다음 부록에서 유적지나 유물, 지도를 보여주는데요. [으랏차차 이야기 한국사]는 본문의 내용과 맞추어 실제 유물과 유적지의 실제사진과 그리고 그 당시 영토의 위치와 변화, 예전 명칭이 지금은 어디를 말하는지 등을 지도로 보여줌으로 해서 이야기를 보다 쉽게 이해하고 실제로 존재했었던 실제감을 주어 정확성을 바탕으로 한 신뢰감을 형성에 도움을 줍니다. 그리고 마냥 어렵기만 한 내용들을 다시한번 연표를 보여주어 내용을 정리해 줍니다. 대부분은 연표를 년도와 업적이나 사건등으로 간략하게 마무리 하는데요. [으랏차차 이야기 한국사]는 각 연표의 년도에 간단한 정리와 함께 년도 위에 본문에서 보았던 그림들을 조그맣게 실어줌으로써 책을 한번쯤 눈여겨서 읽었던 아이라면 그 그림이 무슨 그림인지 알수 있을거라 생각됩니다. 또 본문의 내용에 해당되는 연표는 하얗게 표시하였고, 과거의 일이거나, 앞으로 일어날 일은 색을 달리하여 확실히 구분해 놓아 지나간 과거와 앞으로 전개될 역사까지도 궁금하게 만드는 역할을 해줍니다. 더불어 \'역사를 만든 사람들\'과 \'역사탐구\'를 통해 심화학습이 가능합니다. 본문에서 충분히 다루지 못했던 인물들을 \'역사를 만든 사람들\'을 통해 더 자세하게 그들의 업적과 활동을 알 수 있게 해주고, \'역사 탐구\'에는 책의 내용중 깊이 있게 다뤄야 할 부분에 대해 자세한 그림과 사진및 꼼꼼한 해설로 풀이해 주고 있습니다. 2. 내노라 하는 전문가 기획위원, 고증위원이 참여하였고,일러두기와 사진 출처및 제공처를 밝혀 책에 대한 믿음과 신뢰가 높습니다. @ 기획의원 김용만(고구려/우리역사문화연구소 소장) 김영심(백제/가톨릭대학교 교양교육원 교수) 윤선태(신라/동국대학교 역사교육과 교수) 박재우(고려/목원대학교 역사학과 교수) 신병주(조선/서울대학교 규장각한국학연구원 학예연구사) 정용욱(근대,현대/서울대학교 국사학과 교수) @ 고증위원 김소현(복식/배화여자대학 전통의상과 교수) ==>기획위원단을 살펴보니 고구려, 백제, 신라, 고려, 조선, 근.현대 각 분야 1명씩으로 구성되어 있는데, 모두 현직 교수 또는 연구소장, 학예연구사 등 역사 전문가들로 구성되어 있습니다. 시대별로 전문가들의 꼼꼼하고 사실을 바탕으로 한 역사 고증은 역사책에서는 꼭 필요합니다. 또한 사진출처 및 제공처를 밝히는 철저함을 보여주었는데요. 사실 역사연구를 하는데 있어서 사료의 출처를 밝히는 일은 너무나도 당연하고 후대 연구자들을 위해서도 꼭 필요한 일입니다. 그런데 이렇듯 어린이 역사책에서도 이런 모습을 보게 되니 이 전집이 역사 내용 뿐 아니라 방법 면에서도 역사 연구하는 자세로 아이들에게 우리 역사를 정확하게 잘 전달하려 했다는 인상을 받았습니다. 그리고 일러두기를 통해서 맞춤법이나 띄어쓰기, 역사용어, 외국인명, 외국 지명, 연도, 인물의 나이에 대한 이 책의 기준들을 알려주고 있는 것도 인상적입니다. 그냥 그렇게 쓰고 있으니까 하는 식의 기술이 아니라 어린이 역사책을 집필하는데 있어서 분명한 기준을 갖고서 내용을 기술했다는 것을 알게 되어 더욱 신뢰하게 됩니다. 역사적인 왜곡이 아닌 있는 그대로를 우리 아이들에게 알려주어 그 역사를 바탕으로 과거 조상들의 잘못된 점은 바로 잡고, 찬란했던 문화와 사상, 위대한 업적은 계속 이어 나가고 발전할 수 있도록 해야 합니다. 3. 취학전부터 연계하여 초등학교, 중학교까지 역사책으로 오래도록 읽히고 볼 수 있습니다. 우리는 역사를 배움으로써 현재 우리가 살아가는 데 많은 도움을 받을 수 있습니다. 그런데 대부분의 어린이들은 역사를 어렵다고 생각하여 이를 멀리 하는 경우가 많습니다. 그들은 역사를 이해하기 보다는 복잡한 사건과 수많은 인명, 지명, 연도등을 외우는 암기과목으로 생각하고 있습니다. 그렇다 보니 암기가 안되면 흥미를 잃게 되고 그러면 역사책은 거들떠 보지도 않게 되는 것입니다. 하지만 [으랏차차 이야기 한국사]는 초, 중등 교과 과정의 주요 사건과 인물을 중심으로 5천년 역사의 흐름과 맥락이 보이게 구성되어 한국사를 쉽게 흥미롭게 풀이 해주고 있습니다. 그렇다 보니 취학전 아이에게는 많은 글과 내용들이 다소 어려울 수 있지만 만화적인 요소로 인해서 말풍선만 읽고 넘어가도 책의 내용을 어느 정도 알게 됩니다. 어느정도의 지식을 바탕으로 초등학교 들어가서 [으랏차차 이야기 한국사]를 다시 한번 읽을땐 취학전 보다는 깊이 있는 학습으로 글의 내용과 그림, 자료등을 바탕으로 역사를 이해하고 알수 있게 됩니다. 초등학교때 재밌게 읽었던 [으랏차차 이야기 한국사]는 중학교에 들어가면 내용을 다시한번 이해하고 정리해주는데 도움을 줄 수 있습니다. 이렇게 어렸을 적부터 계속 우리 역사를 익히고 배운다면 다른 사람들의 역사와 삶을 존중하게 되고, 자신의 삶도 소중하게 여겨 슬기롭게 지혜롭게 자랄 수 있도록 도와줄 것입니다. 또한 우리 조상들의 발자취를 통해 선조들이 슬기와 참모습을 보면서 민족적 자긍심을 가질 수 있고, 나도 나라를 위해 봉사하고 힘써야 겠다는 생각이 열린 아이, 큰 꿈을 가진 아이로 자라게 해줄 것입니다. 우리나라 역사를 시대별로 분류하여 쉽고 재미있게 읽을 수 있고 학교 교육 과정을 반영하여 역사 학습서로서도 손색이 없고 역사의 흐름과 역사적 의미를 학습하여 사고력과 문제해결력을 키워주니 아이 뿐만이 아니라 어른들도 읽어야 할 역사 필독서가 아닌가 싶습니다. * 서평을 마치며... 으랏차차! 무언가 기운이 불끈 솟아오르며 우리 역사에 대한 힘과 기백이 느껴지는 단어인데요. 좋은 책이란 그 분야를 막론하고 충실한 내용을 기본으로 아이들의 눈높이에 딱 들어맞는 구성과 편집, 그리고 재미와 볼거리, 읽을거리가 풍성한 책이어야 한다고 생각합니다. 그런 의미에서 이번 그레이트 북스의 [으랏차차 이야기 한국사]는 그 모든 조건을 충족시켜준 책이 아니었나 싶습니다. 전권 55권 및 별책 11권의 모든 책의 내용이 궁금하고 탐이 나네요~ 우리 아이에게 역사책은 으랏차차 이야기 한국사로 꼭 보여줄 생각입니다. 좋은책 감사합니다. 네이버 아이디 : daulju(투덜이) |
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[전집낱권]
으랏차차! 이야기 한국사
사실 저는 역사를 무척 싫어하던, 아니 어려워하던 학생이었답니다. 그도 그럴 것이 몇 년... |
추천1 |
2009-07-05 | 레이진 |
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사실 저는 역사를 무척 싫어하던, 아니 어려워하던 학생이었답니다. 그도 그럴 것이 몇 년도에 무엇을 했다, 누가 어떤 업적을 세웠다, 어떤 사건이 일어났으며 그 나라의 주요 생산물은 무엇... 달달달 암기식으로 외워야만 했던 국사 수업시간이 재미있기는 커녕 부담으로 다가왔던 그 때. 만일 제가 지금 소개할 으랏차차 한국사에 대해서 알았더라면 그 때 그 시절 재미있게 공부를 했을지도 모르겠네요. ^^ 그런 의미에서 요즘 아이들은 정말 행복한 세상에 살고 있는 것 같습니다. 책만 읽으면 어려웠던 이야기들을 풀어서 설명해주고 쉽게 이해시켜주니까요. 3살, 5살, 9살 아이를 키우고 있는 저는 이 책의 타겟을 9살 딸로 결정하고 딸과 함께 책을 읽었답니다. 물론 어려웠습니다. 어린 아이에게 당장 역사가 어쩌니 고조선이 어쩌니 하고 설명하는 것은 적잖이 무리가 있는 것이 사실이었어요. 그래서 책을 읽기 전 개략적인 개념정도는 짚고 넘어가주어야 할 것 같아서 책에서 다루고 있는 나라와 이야기들에 대해 미리 설명을 해두었답니다.(설명을 위해서 제가 먼저 책을 읽었어요.) 지금, 우리가 사는 현재보다 더 옛날인 과거에 대해 말해주었습니다. 요즘은 사극이 워낙 많아서 굳이 설명하지 않아도 \"어~그거 아는데~\"라면서 아는 척을 하는군요. ^^ 고조선은 예전에 같이 봤었던 \"태왕사신기\"를 조선4는 \"이순신\"을 예로들어 설명해주었습니다. 이 전에도 몇 권의 한국사 책을 본 적이 있지만, 으랏차차 한국사가 유명한 이유를 책을 보고 단 번에 알게 되었습니다. 아이도 읽는 내내 \"엄마...만화 같고 재밌어요.\"라는 말을 계속 하더라구요. 그래서 어떤 점이 재미있니? 하고 물어봤더니~ 다음과 같이 대답했답니다. ^^ [이런 점이 재미있어요!] 1. 엄마, 이 책은 저에게 설명해주지 않아요! 이게 무슨 소린가하고 다시 물어봤더니 설명해주는 것처럼 딱딱한 어투가 아닌 이야기를 해주는 것 처럼 부드러운 글이라고 이야기하더라구요. 저희 아이는 책을 좋아는 하지만 많이 읽는 편이 아니랍니다. 글을 늦게 늦게 읽어서 부담이 되어 그런지 글밥이 많은 책을 보면 지레 겁을 먹고 마음을 닫아버리는 편이예요. 그런데 으랏차차를 저와 함께 읽으면서 \"엄마가 이야기하면서 읽어주는 느낌\"의 책이라고 정의를 내려버리네요. ^^ 읽으면서 \"응\"하고 호응도 해보고 \"진짜?\"라며 놀라기도 하고...읽는 내내 저도 아이도 즐거움 가득이었습니다. 2. 그림이 만화같으면서도 너무 잘 그려서 좋아요! 딱딱한 삽화가 아닌, 만화체의 그림이 수록되어 있어서 아이의 마음에 쏙 들었나봐요. 그렇다고 가볍지도 않으면서 세세한 부분까지 자세히 묘사가 되어있고 가끔 말풍선을 통해 진.짜. 만화를 읽는 듯한 기분이 든다고, 그래서 책이 어렵지 않고 재미있게 느껴진다고 이야기하네요. 아이들도 정성이 깃든 책은 단번에 알아보는 것 같아요. ^^ 3. 엄마, 신기해요. 내가 알고 싶은 것들이 바로 아래 적혀있어요! 고조선 책을 읽으면서 우두머리가 청동 거울을 목에 걸고 청동 방울을 흔든다는 구절을 보더니 \"어...거울이랑 방울이 어떻게 생겼는지 보고 싶다...\"라고 혼잣말을 하는 아이에게 \"바로 아래를 봐~ 칼이랑 거울이랑 방울 보이지?\"라고 알려주었더니 했던 이야기였습니다. ^^ 책을 읽으면서 궁금할 수 있는 정보들을 바로 같은 페이지에서 찾을 수 있도록 하여 아이들의 호기심을 바로바로 충족시킬 수 있도록 만들어졌네요. 저희 아이는 특히 성격이 급한 편이라 바로바로 해결이 되어야 맘이 편안해 지는 편이거든요. 그런데 궁금증이 바로 풀려버리니 책을 읽을 때도 한결 정돈이 된 모습을 보여주어 제 나름대로 만족했습니다. 으랏차차 한국사를 읽으면서 역사가 이렇게 재밌구나 라는 것을 새삼 느끼게 되었네요. 꼬리에 꼬리를 무는 역사 이야기를 부드럽게 전개하며 보다 알기 쉽게 설명해놓아서 저학년임에도 많은 부분을 이해하게 되었습니다. 저로서도 분명히 학교에서 배웠던 것들인데 그 때는 외우기 싫고 어렵게만 느껴졌던 역사들이 지금 한 번에 모두 이해가 되는 것이 너무도 신기했습니다. 물론 지금은 그 때보다 이해의 폭이 넓어져서이기도 했겠지만 어떤 식으로 설명하느냐에 따른 효과는 과히 폭발적이라고 말할 수 있을 것 같습니다. 어려워서 아이가 이해못할거야! 라는 저의 선입견을 완전히 없애준 고맙고도 신통방통한 책. 역사를 좋아하시는 친정 아버지도 읽어보시고 감탄을 금치못하신 으랏차차 한국사. 이 책을 알게 된 것을 행운으로 여기며, 앞으로도 역사서로서의 입지를 굳건히 할 것이라고 믿어 의심치 않겠습니다. ^^ 네이버 아이디 : reijini |
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으랏차차! 이야기 한국사
* 으랏차차! 이야기 한국사 제목부터가 뭔가 될 것 같네요. 큰 아이가 아직 1학년... |
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2009-07-05 | 크리스 |
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* 으랏차차! 이야기 한국사 제목부터가 뭔가 될 것 같네요. 큰 아이가 아직 1학년이라 좀 이르긴 하지만, 아주 먼 일은 아니라 \'으랏차차 한국사\' 관심있게 보고 있던 차에 서평이벤트가 있어서 어찌나 반가웠던지... 학교 다닐 때, 국사 과목 시험이 참 어려웠던 기억이 새롭습니다. 그 때 우리 엄마들에게도 \'으랏차차! 이야기 한국사\'가 있었더라면, 국사 시험을 잘 봤을텐데... 안타깝습니다. 중요 인물이 보내는 역사 편지를 통해 궁금증을 유발시키면서, \'으랏차차! 이야기 한국사\'는 시작됩니다. 그러고는 주요 등장 인물 소개가 나오네요. 이야기 한국사답게 이야기 형식으로 진행하고 있습니다. 마치 한 편의 이야기를 듣고 있는 것 같네요. 이해를 돕는 만화 형식의 말풍선과 그림들이 지루함을 없애줍니다. 역사적 고증을 바탕으로 그려진 그림이지요. 또한 이해를 돕기 위한 지도나 유물, 유적 사진들이 생생함을 더해주네요. 생소한 단어나 설명이 필요한 단어에는 주석을 달아주는 친절함까지. 본문이 마무리된 후에는 역시 그레이트북스답게 역사를 만든 사람들에 대한 자세한 설명, 역사에 빠져선 안 될 역사 연표, 역사탐구를 통해 깊이 있는 지식을 더해주고 있습니다. 사진 출처 및 제공처를 밝혀주심으로써, 박물관에 찾아가서 직접 실물을 확인해 볼 수 있겠네요. 그럼 어려운 유물 이름쯤은 끄떡없겠죠. 또한 일러두기를 통해 정확성을 높여주네요. 선사시대부터 대한민국까지 총 55권에, 유적답사, 한국사 사전, 스토리 텔링 기법을 도입한 연표, 길잡이책 등 별책 11권까지 총 66권, 버릴 것이 하나도 없네요. 초등학교 1학년 우리딸, 함께 읽어보기는 했는데, 우리나라 역사를 처음 접해 본지라, 이야기 형식에 만화 형식의 그림 덕에 읽고 궁금해하기는 하는데, 많이 생소하고, 어려워하는 것 같네요. 서평이벤트로 받은 두 권, 일단 우리나라 역사에 첫 발을 내딛은 것이라고 생각하고 맛배기로 만족합니다. 더군다나 그 첫발이 그레이트 북스의 \'으랏차차! 이야기 한국사\'이어서 참 다행이란 생각이 드네요. 감사^^ 네이버 아이디 : jbycriss |
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으랏차차! 이야기 한국사
흔히 연대기표를 외우고, 굵직굵직한 사건들을 외우고, 역사적 인물의 업적을 외우는 일을 역... |
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2009-07-05 | yoo*** |
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흔히 연대기표를 외우고, 굵직굵직한 사건들을 외우고, 역사적 인물의 업적을 외우는 일을 역사공부라고 생각해요. 저 또한 그렇게 공부를 해왔지요. 그때문에 역사공부라는 말만 들어도 몸서리가 처지곤 했답니다. 그런데, 그레이트북스의 으랏차차 이야기 한국사를 접하고 나서 역사도 재미있을수 있다는걸 난생처음 느껴보았습니다. 이 책은 선사시대를 시작으로 하여, 일제강점기.. 그리고 현재의 대한민국 이야기까지 들려줍니다. 많은 역사책들이 그러하듯, \"우리 나라의 역사이니 모조리 익혀라!\" 라는 심보(?)를 들이대.. 책을 들춰보는 순간 방대한 정보에 제압당해 공부할 맛을 잃어버리게 된다고나 할까요. 물론 우리네의 역사이니 많이 알고, 정확히 알수록 득이 되기는 합니다만, 그렇게 접근을 시도한 역사책은 100% 아이에게 외면 당하고 만답니다. 1>> 으랏차차 이야기 한국사는 우리 역사를 접근하는 남다른 방식을 갖고 있어요. 고조선, 조선을 소개하는 방식을 살펴보니 고조선, 조선에 관한 정보를 줄줄이 열거하는 대신 해당 시기에 있었던 가장 의미 있는 일 하나를 주제로 삼아(뼈대가 되어) 줄거리를 전개하고 있어요. 2>> 그리고 주인공들이 하는 말들에 대한 말풍선이 달려있어 꼭 만화 같단 느낌도 들었구요, 그 말들이 단순히 흥미만 조성하는게 아니라 나름 의미 있는 이야기를 담고 있어 이부분을 읽음으로써 내용 이해가 빠르다는 점이 좋았어요. 3>> 책 아랫쪽 부분엔 보다 자세한 이야기를 담아, 더 많은 이야기 역사적 이야기를 원하는 아이의 갈증을 풀어주었고, 책 뒤면의 권말부록에선 앞서 배웠던 이야기를 정리해 볼수 있게 하였는데, 역사에 큰 관심을 가진 아이들과, 역사 공부를 막 시작한 초등생에게 참 든든한 부분입니다. \'역사\'하면.. 고개를 내젖던 부모님들도 이 부분을 읽게 되면, \"생각보다 쉽네, 재미도 있잖아?\" 싶으실거에요. 아무리 이야기 중심으로 역사를 재밌게 배운다지만, 연대표를 무시할순 없잖아요. 역사연표를 그려주어 한눈에 역사의 흐름을 알게 한 점도 마음에 듭니다. 여담을 더하자면, 으랏차차 이야기 한국사를 만드신 분들에 대한 소개글을 읽고 깜짝 놀랐네요. 출판사, 글쓴이, 그린이 정도만 기대하고 열어보았는데, 기획위원, 고증위원, 편집 위원까지.. 책 뒤면엔 기획위원들이 아이들에게 들려주는 글도 적혀 있어, 아이들에게 왜 역사를 공부해야 하는지 동기부여를 해준답니다. 한권의 책이 만들어지기까지, 이렇게 많은 분둘의 노고와 정성이 깃든다는 사실... 놀랍고 또 감사한 부분입니다. 그레이트북스는 책을 만들때 부모님과 아이들을 참여시킨다는 이야기를 들었어요. 그만큼 독자를 배려하는 출판사란 점이 마음에 듭니다. 누가 뭐래도, 가장 중요한건 주 독자인 \'아이들의 의견과 반응\' 일테니까요. 다음번엔 저도 아이들과 함께 책제작 과정에 참여해보고픈 마음이 드네요^^ *네이버아이디 : yoon_52 |
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으랏차차! 이야기 한국사
초등학생 아들이 사극은 좋아해 잘 보지만 역사책은 공부하기 위한것으로 여겨서인지 책을 잘... |
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2009-07-05 | 안나 |
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초등학생 아들이 사극은 좋아해 잘 보지만 역사책은 공부하기 위한것으로 여겨서인지 책을 잘 안보는데 중학교에 올라가면 국사와 세계사를 따로 배우고 글로벌 리더로서의 자질을 키우고 더 큰 세계무대에 나아갈 꿈을 키우기위해 우리 역사부터 제대로 알아야 하기에 우리문화와 역사를 소중히 여기고 올바르게 가르치고자 신청한 책을 받아들고 만화풍에 말풍선이 나오고하니 좀 가볍지 않을까? 만화를 별로 좋아하지않는 저로서는 재미를 주기위해 부가적으로 늘어놓는 말장난들을 많이 보아왔기에 조금은 걱정도 돼더군요. 하지만 책을 잘 보지않는 아이라면 만화를 좋아하는 요즘 아이들에게 잘맞아 흥미를 유발시켜 내용에 빠져들게 할 수도 있겠다 싶어 꼼꼼히 읽어본 결과 제가 괜한 걱정을했다 싶었어요. 한편의 전래동화,위인전을 보는 느낌이랄까요? 이렇게 쉽고 재밌다면 역사의 깊은 재미에 푹 빠질 수 있겠다는 생각이들어 흥분이되더군요. 또한 이어지는 아이의 반응 역시 엄마 이책 제법 재밌는데요? 였답니다. 책을 너무 좋아하는 7살 딸아이는 동화형식의 위인전을 잘 보아와서 인지 의외로 오빠를 따라다니며 읽어달라고 졸라대네요. 아직은 다 이해하지 못하지만 어려서부터 그림도 보고 어떤 인물인지도 들려주고 엣날엔 이런 시절이 있었다, 우리 조상들의 모습은 이랬어~ 라며 들려주는것도 괜찮을것 같았어요. 한마디로 요약하자면 역사시간에 가장 힘들었던건 왜그렇게 시대별 나라이름은 계속 바뀌는지 년도와 사건만 달달외우니 연대별로 흐름을 파악하며 내용을 이해하기가 어렵고 재미가 없었는데 이 책은 인물의 생각이 주가되어 그 인물의 특성을 알고나니 그가포함된 연대의 사건들과 업적들이 재밌고 흥미로워 자꾸만 더 궁금해져 알고싶게 만든다는겁니다. 책의 주인공이 책을 읽는 내 아이에게 시.공간을 초월해 편지형식으로 이야기를 들려줌으로써 궁금해져 이야기를 들으며 따라가다보니 그림은 실감나고 내용은 재밌어 자꾸 반복해 읽게 만드네요. 결코 쉬워도 가볍지않고 쉽게 이해되고 전쟁장면마다 년도를 알려주니 지도를 그려 그림만으로도 내용을 파악할 수 있게 나타내주어 이해하기 쉽네요. 특히 전쟁 그림이 압권인데 그당시 상황이 생생히 전해져 오는 느낌이라고 아이가 칭찬을 다 해주네요. 또 삼국유사,삼국사기도 연관되어 이야기 한국사와 함께 읽는다면 우리나라 역사는 완벽하게 알게될듯 싶습니다. 고조선 / 우리 겨레 첫 나라 고조선 단군이 우리나라 첫 나라 고조선을 세우다, 단군 신화 이야기,이념. 우두머리가 생기게되고 군대가 생김. 청동을 도구로 만들어 쓰던배경,청동기시대 이야기, 솨가 중국에서 들어오고 철제농기구 쓰게됨. 위만이 왕검성을 차지하고 고조선의 임금이됨. 고조선과 한나라와의 전쟁시작,멸망. 고구려,백제,신라 새로운 나라가 생겨나고 고조선역사는 삼국으로 이어짐. ● 권말부록 ● 역사를 만든 사람들 / 고조선의 마지막을 장식한 신하들 니계상 참, 성기,역계경이 어떤 인물인지 나와있어요. 역사연표- 70만년 전쯤(한반도에서 구석기시대가 시작)~기원전 18년(온조,백제를 세움) 연표를 통해 연대와 사건흐름을 파악하기 쉽게 정리. 역사탐구/고조선 사람들은 어떤 도구를 썼을까? 청동칼,농기구,토기가 실사사진과 함께 설명 되있어요. 조선4 / 바다와 육지에서 왜적을 물리치다 이 무렵 역사에 대해 간략하게 소개. 인물과 업적설명. 임진왜란 시작과이유. 조선에 위기가 찾아옴. 군사가 모이고 의병부대 일어남. 옥포-조선군의 첫 승리. 조선 수군의활약. 한산도대첩. 김시민 장군과 군사,백성이 하나가되어 지킨 진주대첩. 상대도 되지않는 병력으로 왜군에 맞서싸운 행주대첩. 명량해전의 이순신이 왜 수군 대파. ● 권말부록 ● 역사를 만든 사람들/왜군에 맞서 나라를 구한 영웅들 권율,과재우,김시민 역사연표 - 1392년 태조 이성계,조선을 세움~ 1608년 광해군이 왕위에 오름. 역사탐구 - 조선 수군의 판옥선 대 왜 수군의 안택선,단면도와 설명으로 비교. 내 아이가 으랏차차 이야기 한국사를 재밌게 보는 이유는 ▶구어체로 친근하게 다가오고 역사적 사실을 제대로 고증해내 진지하면서도 재밌어한다. ▶무엇보다 인물의 성격과 업적에 촛점을 맞춰 역사의 흐름을 따라가다 보면 연대와 사건을 쉽게 이해해 잊지않고 기억하게 된다. ▶당시 사건사진을 보기 어려운 점을 감안한 전쟁장면이 실감나게 표현되었다. ▶우리나라 역사에 대해 잘 몰랐던 아이가 어느시대 어떤 인물들이 활약했었는지 방대한 양을 체계적으로 알게 되었다. 서평을 마치며... 고조선과 조선시대 역사 기행을 재밌게 잘 다녀왔노라고 웃으며 말하는 아이를 보며 관심이 없던 분야도 좋은책을 제 때에 골라 보여주면 아이 스스로 변할수 있다는걸 알게 됐고 부모의 영향을 많이 받는 아이들 특성을 고려해 좋은 영향을 끼칠 수 있게 먼저 역사책을 가까이하고 항상 책읽는 모습을 보인다면 자연스럽게 역사책을 들고있는 아이를 볼 수 있을거란 기대를 해봅니다.또 초등교과와 연계해 공부도 자신 있겠네요. 좋은 책 만드시느라 항상 노력하시는것 잘 알고 있습니다.좋은 책을 만날때 부모들은 참 행복합니다. 그 책이 어떤 노력과 과정을 통해 아이와 만나게 되는지를 알기에 늘 감사한 마음으로 읽게되는것 같아요. 또 좋은책 나오기를 기대해도 되겠지요? 네이버 아이디는 hyunji117cjs 입니다. |
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[전집낱권]
으랏차차! 이야기 한국사
읽기 전에는 역사책이 다 거기서 거기겠지 하는 생각이었어요. 그런데 막상 읽어보니 정말 ... |
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2009-07-05 | 태권브이 |
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읽기 전에는 역사책이 다 거기서 거기겠지 하는 생각이었어요. 그런데 막상 읽어보니 정말 재미있다는 생각이 드네요. 딱히 뭐라 꼬집어 말할수 없지만 정말 신선한 느낌으로 다가오네요. 우리 아이가 역사책을 읽을 시기가 되면 꼭 권해주고 싶은 책이었어요. 그레이트 북스의 책들은 한번도 절 실망시키지 않네요. 정말 좋았답니다. 멋지게 평을 쓰지 못해 안타깝네요. 좋은책 감사해요. |
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나의 대여도서